3. DBH-n funtzioak, funtzioen grafikoak eta ezaugarriak aztertzen hasten gara. Ikasleei interpretazio matematiko hutsa baino errezagoa egiten zaie adierazpen grafikoen interpretazioa egoera errealetan. Simulazio hau lagungarria izan daiteke funtzio linealaren ekuaziotik grafikora eta adierazpen grafikotik ekuaziora igarotzeko erraztasunez, baita maldak ematen duen informazioaz jabetzeko ere. Era honetan, kasu errealetan egiten duten interpretazioa aberatsagoa izango da.
2013-11-19
By Egin Matematika on azaroa 19, 2013
Posted in funtzio lineala, funtzioak, matematika interaktiboak | No comments
Harpidetu honetara:
Argitaratu iruzkinak (Atom)
Orriak
Popular Posts
-
Hiru lagunen artean litro bateko 21 botila banatu behar dira. 7 botila likidoz goraino daude beteta, 7 erdirarte bakarrik eta 7 hu...
-
Irudiko laukizuzenaren AC diagonalaren gainean P eta Q puntuak aukeratu dira, halako moldez non AQ = QP = PC = 1 egiaztatzen den. AQD eta ...
-
Odoren proposatzen den problema benetan ederra da, daturen bat falta zaigularen sentsasioa uzten diguten horietakoa da. Baina ez, behar di...
-
Matematikako irakasleak {1,2,3,4,5,6,7,8,9} digituen artean bost aukeratu ditu. Maialenek bost digitu horietatik hiru erabiliz hiru zifr...
-
Irudiko forma duen alanbre baten gainean txingurri batek ibilbide bat egin behar du: Ibilbidea markatuta agertzen diren 9 puntuet...
Matematikako Webguneak
ESALDIAK
"Problemak kalkuluak egiteko baino pentsarazteko dira"
(Mª Antonia Canals)

0 comments:
Argitaratu iruzkina